DÍA DE ANDALUCÍA

 Como cada 28 de febrero, disfrutamos de un desayuno Andaluz con motivo de la conmemoración del Día de Andalucía.

Las estrellas de mar y los peces disfrutaron de su celebración comiendo pan con azúcar al ritmo del himno de Andalucía. 

Los cangrejos y los pulpos estuvieron en el aula de psicomotricidad donde lo pasaron en grande y se pusieron hasta arriba de nuestro desayuno más típico.

DÍA DE ANDALUCÍA

 Para conmemorar este día realizamos un desayuno andaluz con pan y aceite, de fondo el himno cantado por varios artistas...

ESCULTURA DE INVIERNO

Propuesta con plastilina y piezas sueltas para crear una escultura invernal de forma libre, dando rienda suelta a nuestra creatividad (además también teníamos la posibilidad de hacerlo con rodillos y cuchillos)...

Rotuladores de colores

¿Quién dice que no es divertido colorear con rotuladores?

Que se lo digan a nuestros amigos los peces que han disfrutado su primera experiencia con este material en el aula. 

Creo que sus caras lo dicen todo, quizás tenemos un futuro/a pintor/a en clase.

De momento todos disfrutan muchísimo de cada experiencia que les ofrecemos y con eso nosotras somos tan felices como ellos.

 

Nuestros miércoles de biblioteca

Como bien sabéis, tenemos la suerte de contar con una pequeña biblioteca en la escuela. Todas las semanas los alumnos del aula de los peces salen a disfrutar de los cuentos y de las marionetas que allí tenemos.

No os podéis imaginar lo atentos que escuchan los cuentos que les contamos.

Sin duda sus favoritos son "El pollo Pepe" y "El cocodrilo", los cuales no se cansan de escuchar cada semana en este rincón tan especial.

Qué alegría poder acercarles a la lectura desde edades tan tempranas y verles disfrutar de estos ratitos en la biblioteca.

 

Frio polar

Los peces han  disfrutado muchísimo con esta proyección tan invernal en el aula de de psicomotricidad. 

 En ella pudieron disfrutar con materiales como: botellas de plástico, espejos, vasos plateados, círculos de plástico reciclados y pelotas.

Pero sin duda alguna lo que más éxito tuvo fue la sombra que proyectaban con sus propios cuerpos en la pared, todos observaban como la sombra se movía a su ritmo y alguno de primeras se asustó con la idea de que alguien le imitara de una forma tan exacta.

 

Momentos divertidos de Carnaval

 El carnaval es un momento de diversión, locura donde dar rienda suelta a nuestra imaginación  y compartir risas con los amigos.

Aquí os dejo algunos momentos divertidos del Carnaval.

¡VIVA EL CARANVAL!

CARNAVAL HASTA EN UN PAISAJE DIGITAL

 

Al entrar en nuestra aula de psico nos encontramos la clase a oscuras y escuchando música de Carnaval, miramos y habia un paisaje digital muy colorido. Donde estaba proyectada una imagen de Carnaval y estaban casi todos los elementos que conocíamos como: pelucas, gorros, plumeros, martillos, botellas de carnaval, complementos, serpentinas y papelillos.

Lo bien que se lo pasaron estas estrellas investigando cada uno de los elementos que había en esta actividad.

¡VIVA EL CARNAVAL!

Unos guantes muy especiales.

Esta actividad sensorial realizada en el aula de psicomotricidad, hizo disfrutar de lo lindo a la clase de los peces.  

Todos quedaron alucinados con los guantes sensoriales que habíamos preparado para la actividad, había de muchos tipos: unos congelados, otros con agua y purpurina, con bolitas dentro, etc.

 Además les encantó apilar los círculos de plástico reciclados creando grandes torres por todo el aula y partiéndose de risa cada vez que se desmoronaban. 

¡Qué divertido es descubrir con los sentidos!

 

A través de la luz

Los peces disfrutaron de una actividad sensorial muy divertida en la que exploraron con diferentes materiales sobre la mesa de luz. 

Esta vez en la mesa de luz teníamos los vasos, los moldes de magdalenas y las figuras traslucidas. 

Qué divertido es ver a través de ellos o descubrirlos colores del invierno en la mesa de luz.

 

Pintando con rotuladores

Nuestra primera vez con los rotuladores y la cosa fue genial.

Hacemos nuestra propia representación del Carnaval

 

¡VIVA EL CARNAVAL!

En Carnaval nos hemos disfrazado, algun@s más que otr@s...

Incluso pintado la cara 

Pero sobre todo, lo hemos pasado genial con tanta música y color.

¡Qué bonito el carnaval, que bonito el carnaval en el mundo entero!

 

Pintando con colores de invierno

A los peces les encanta explorar, y más aun si se trata de pintura.

 En esta ocasión disfrutaron pintando con pinceles un precioso fondo invernal, para ello utilizamos colores invernales como el blanco, celeste o azul marino. 

Creo que sus caritas lo dicen todo. ¡Qué bien se lo pasan!

 

Martillos de carnaval

Le damos ritmo a la mañana con los martillos de Carnaval, acompañados de plumeros, serpentinas y muchos papelillos, que nos encantan!

 

¡CARNAVAL, CARNAVAL!

Bienvenidos a nuestra Batucada Carnavalera de los complementos, donde estuvimos tocando los tambores y campanas al ritmo de nuestras canciones de carnaval...¡Carnaval, carnaval, carnaval febrero..! Les encantó tocar los tambores.

 

El sonido de la tormenta

Los peces han quedado enamorados de este instrumento tan especial, y es que en esta sesión de música hemos podido descubrir el tambor trueno.

Este instrumento es capaz de simular el sonido de la tormenta creando en el aula un silencio increíble. 

Los peces escucharon alucinados y luego se fueron acercando uno a uno para intentar descubrir de donde venía ese sonido. Además pudimos disfrutar de las maracas y huevos sonoros.

 

¿Qué es ese sonido?

Los peces han podido disfrutar de una sesión musical ambientada en el invierno con tonos azules. 

En ella han podido tocar diferentes instrumentos como las castañuelas, los cascabeles y los botes a modo de tambor. 

Día a día nos sentimos más libres y experimentamos más con los materiales que se nos exponen las actividades diarias.

 

ROPA DE INVIERNO

Después de practicar muchas veces cómo ponernos las prendas de abrigo y repasar nuestra poesía del INVIERNO. Ya sabemos cuáles son las prendas apropiadas para esta época y es por eso, que nos ha tocado indicar cuál es el lugar de colocar las prendas en el dibujo y después ponerle lana en cada parte...

PROPUESTA AZUL

 Propuesta de juego creada con elementos azules y espejos que nos proporcionan la frialdad del ambiente típico de la estación y nos invitan a adentrarnos y descubrir a través del juego...

PAPELILLOS Y SERPENTINAS

Tenemos que tener en cuenta que para muchos de ell@s, es la primera toma de contacto con los elementos de papelillos y serpentinas, pero podemos disfrutar de ellos de forma segura. A través de unas bolsas sensoriales y redondeles circulares, donde nos dejen ver dichos elementos, colores y formas, pero no tengamos nada de peligro.

Aunque también tuvieran algunas serpentinas sueltas por alrededor con mucho cuidado.

 

Nos pintamos la cara

Nos convertimos en lo que queremos, es lo bueno del Carnaval que nos permite transformarnos, en esta ocasión tigres, conejos, mariquitas, piratas... 

Que bien nos lo pasamos

PAISAJE INVERNAL

Paisaje digital en movimiento de Invierno, con diferentes elementos blancos y azules que han permitido la manipulación de forma libre y espontánea, promoviendo la simbolización con los objetos (y las sombras de los mismos), y su asociación con el tema del paisaje...¡Qué bien se lo pasan en INVIERNO!

NUESTRO JARDÍN

Conseguimos nuevos logros motores y eso se hace notar en todos los espacios de la escuela, desplazándonos cada vez más cómodos y seguros por nuestro jardín.

¡QUÉ BIEN LO PASAMOS EN LA ESCUELA!

 

Un poco de lectura en carnaval

Sacamos nuestro teatro con las marionetas de animales y contamos los cuentos con las caretas que nos dan mucho juego para poder convertirnos en el animal que queramos.