Existen muchas formas de trabajar las dicotomías fuerte-flojo o rápido-lento, en lo que a sonido se refiere. En este caso, utilizamos claves y pañuelos para marcar el ritmo y acompañarlo de movimiento.
Así fuerte-flojo, lo hicimos con las claves y pañuelos (chocando las claves y agitando los pañuelos). Y rápido-lento, lo hicimos caminando al son mientras tocábamos los instrumentos (chocando rápido las claves y moviendo muy lento, los pañuelos).
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