#ElGiGaNtEyLaCaSiTa.SeQuEdAeNcAsA.

¡Buenas familias! Hoy os traemos una canción que les gusta mucho, es sobre un Gigante y una Casita, trabajamos conceptos como: grande/pequeño, el espacio,...podrían los mayores escenificar dicha canción a través de un dibujo...

¡Tod@s preparad@s!

#EL OSO Y LA HORMIGA de Aurora Hijosa JUEGAN EN CASA.

#EL OSO Y LA HORMIGA HACEN MÚSICA desde casa. No os lo perdáis.




Como veis es una actividad que podéis hacer en casa todos/as juntos. Primero recopilad todos los objetos cotidianos que os motiven para hacer los acompañamientos musicales y luego pasar a la acción.
Esta misma canción la podéis utilizar para hacer una actividad de movimiento, el Oso va andando como un Gigante y la Hormiga como un insecto pequeño, por ejemplo. Hay mil posibilidades.
¡A disfrutar!.

#ElPezquegritabatiburónsequedaencasa

Hoy nos toca cuento de nuevo,  el protagonista de este cuento Salmonete es  un pez que aprende una gran lección. Espero que os guste tanto como a mi.





Tras el cuento podéis trabajar con la discriminación auditiva, podéis buscar sonidos del fondo marino e identificar las ballenas, los delfines..., incluso podéis buscar vídeos, hay varios en Youtube, que incluso podéis usar para hacer relajación.
Un abrazo enorme.

#ElPatoYLaPataSeQuedanEnCasa

Hoy el patito sale a pasear, Mari os cuenta la historia con una canción. También podéis hacer una familia de patos como ha hecho ella.

#PICHIRILOsequedaencasa

Hoy toca trotar con Pichirilo que seguro que lo echabais de menos.

#LaSemillaDoradaSeQuedaEnCasa

Hoy aprendemos la poesía "La Semilla Dorada" de Nilda Zamataro, maestra y escritora infantil. Después de la poesía, os propongo una actividad para que la podáis realizar en casa. Con la base de una botella de plástico, un poco de tierra, unas legumbres y algo de luz y paciencia, podemos experimentar la germinación de nuestra propia semilla.

¡Esperamos ver cómo han crecido vuestras semillas!

LA PEQUEÑA ORUGA GLOTONA #sequedaencasa

Hola familias hoy toca contar un cuento y la elección ha sido "La pequeña oruga glotona"  esperamos que lo disfrutéis.

Después de contar el cuento podéis crear vuestra propia oruga y que los niñ@s le den de comer.

Aquí os enseño la que yo he hecho, porque como ya sabéis durante el confinamiento me quede con un alumno de la escuela en casa,je,je,je.

Es muy sencillo de hacer, simplemente un tubo de cartón con tapa, le hacemos una ranura y fichas cortadas en cartón para que nos sirvan de comida; con esta actividad trabajamos la motricidad fina, la coordinación óculo-manual y la concentración y atención.

Construir una oruga es solo una idea partiendo del cuento pero para hay gran cantidad de materiales muy sencillos que podéis hacer en casa para trabajar este tipo de actividades, aquí os dejo algunas ideas.

También podéis usar pasta, mirar que concentrados estaban los Pulpos ensartando macarrones en espaguetis.

Como veis son materiales cotidianos que podemos tener por casa fácilmente y que nos darán mucho rato de juego.

Esperamos que lo haya gustado.

EspumaDeAfeitarSeQuedaEnCasa

¡Buenas Familia!Much@s nos estáis preguntando por actividades, pues aquí os dejamos una actividad con espuma de afeitar, la cual primero la podemos usar para experimentar y después usarla como pintura. 

¡Disfrutad!

Vamos caminando por el campo#

 Buenos días familias, hoy os dejo esta canción que solemos utilizar para aprender el sonido de los animales. Yo he hecho varios pero podéis hacer todos los que se os ocurran.

También podéis imitar su movimiento así trabajaremos la expresión corporal, o incluso dibujarlos en el caso de los mas mayores.

#pajaritadepapelsequedaencasa

Queridas familias, como me contáis que a muestr@s niñ@s  les encantan que les contemos cuentos, y les cantemos canciones, hoy va un vídeo con un cuento cantado.

Tras ver el vídeo podéis hacer una pajarita de papel, o varias, según os animéis, os dejo los pasos a seguir para poder hacerlas. También hay tutoriales en youtube, por si os resulta mas fácil.

Hace unos años hice una micro-instalación basada en este cuento y les encanto, os dejo una foto para las familias que me habéis preguntado sobre las  instalaciones.



Un abrazo enorme para mis bombones!!!!!!

#LunaSeQuedaEnCasa

Hoy, la Seño María Luisa nos va a cantar el cuento LUNA. Aunque no lo tenga en casa, lo disfrutaremos igual.

                    

EL POLLITO Y LA GALLINA

Hoy os cuento la historia "El pollito y La gallina". Rima de Tamara Chubarovsky, especialista en lenguaje y desarrollo infantil. Vamos a aprenderla en familia. También podéis construir el escenario como he hecho yo.

LA ARAÑA

Hola a todos, ¿os apetece que cantemos una canción juntos? pues todo el mundo a preparar sus manitas y sus dedos que vamos a jugar con la arañita.

No olvidéis que las arañas de verdad NO SE TOCAN!!!

#¿A qué Sabe La Luna?SeQuedaEnCasa

¡Buenas Familias! 

Aquí os dejamos un cuento llamado "¿A qué sabe la Luna?", donde unos cuantos animales querían llegar a la Luna. Para ello, hacen algo muy importante, trabajo en equipo.

A VOLAR PAJARITOS...

A VOLAR PAJARITOS ...

CON
ESTA CANCIÓN DE PRIMAVERA SACAREMOS NUESTRAS MANOS A VOLAR. PODEMOS
REPETIRLA MIL VECES SIEMPRE SALE DIFERENTE. Yomequedoencasaconmifamilia#

QUE LLEGA EL LOBO

El Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil se celebra hoy 2 de abril, coincidiendo con el nacimiento del escritor  Hans Christian Andersen, creador de gran numero de cuentos que nos han acompañado desde siempre.

Nos sumamos a esta celebración recordando un teatro que hicimos hace un par de cursos en la escuela, esperamos que lo disfruteis.

#cucutrassequedaencasa

Hoy toca un cuento que nos encanta contar en clase: "Cucu-tras, los animales del polo", utilizamos los pañuelos para jugar a escondernos ,cuando terminamos de contarlo, así que si tenéis alguno por casa, animaos y jugad un rato en familia.