Paisaje digital de invierno

Los peces quedaron sorprendidos con este paisaje de invierno que la seño les había preparado en el aula de psicomotricidad. Estuvieron jugando con los diferentes elementos: botellas sensoriales, aros blancos, anillas, pompones, copos de madera y steps. 

¡Que chulas las actividades que hacemos en la escuela!

 

Una mañana más los peces han disfrutado de una propuesta sensorial con diferentes elementos: 

flaneras de metal, varillas de batir, pompones, latas de atún recicladas, anillas de madera y tapones. 

Todos tuvieron la suerte de explorar y conocer todos estos materiales, como siempre lo pasaron en grande jugando con todos ellos.

 

El invierno ya llegó...

...y con él las propuestas de invierno en la clase de los peces.

En esta ocasión los peces pudieron disfrutar de una propuesta sensorial diferente con diversos elementos: Cuscús, pompones, cucharas, copos de nieve de madera y vasitos azules.

Todos estuvieron súper entretenidos disfrutando de la textura del cuscús y los variados elementos. 

 

Entre espejos...

...hemos pasado esta mañana de invierno los amigos de la clase de los peces.

Todos han podido disfrutar de esta propuesta en el tríptico de espejos con diversos elementos: espejos, botes, piezas sueltas, pompones, botellas sensoriales, anillas, linternas y copos de madera.

¡Lo hemos pasado en grande!

 

SALIDA A LA PLAYA

 Despedimos el curso con una salida a la playa junto a las familias, en la que disfrutamos del paseo, juegos, compartimos una asamblea en un entorno privilegiado, que suerte tenemos del entorno que rodea nuestra escuela.

Muchas gracias a todos/as por acompañarnos en esta jornada.

¡FELIZ VERANO!

PIEZAS SUELTAS

 Propuesta de juego libre con piezas sueltas de colores y pañuelos, trabajando la motricidad finas, la coordinación óculo-manual, conceptos lógico-matemáticos como la clasificación, seriación, agrupación...

DÍA DEL ARTE

 M.A.I.L.A. ( Museo de Arte Infantil La Algaida) presentan la 2ª muestra de arte infantil con motivo de la celebración del día del arte el 15 de abril. 

SEMANA DEL ARTE EN LOS PECES

 Comenzamos a preparar la 2ª muestra artística de M.A.I.LA

Experimentamos con blanco y negro

Estampamos con esponjas sobre salvamanteles descubriendo y creando diferentes texturas.

Pegando gomets sobre cartones creamos una magnifica escultura, que además nos dará muchos momentos de juego, ya que podemos  montarla y desmontarla todas las veces que queramos y siempre saldrá una obra nueva.

Pintamos con bastoncillos de algodón sobre hojas de hiedra, cualquier soporte es valido para crear arte. Hacemos nuestra propia interpretación de la primavera.

    

Cuando nos ponemos nuestra camiseta de pintor/a no hay quien nos pare.

MES DE LOS CUENTOS EN LOS PECES

 En nuestra escuela el mes de marzo siempre es muy especial, ya que es nuestro "mes de los cuentos" durante esos días todas nuestras propuestas están ambientadas e inspiradas en algún cuento, las familias nos visitan para compartir historias con nosotros/as, las seños de todas las aulas nos visitan con alguna historia nueva que contar y finalizamos la salida a la biblioteca del campus donde disfrutamos junto a todas las familias de un cuentacuentos (este año por motivos meteorológicos esta salida se vio truncada)

Algunos de los títulos que disfrutamos fueron:

Al igual que hace la protagonista del cuento, nosotros/as pintamos nuestros propios besos de los colores que más nos gustan.

Observamos y exploramos a los caracoles, los cuidamos y alimentamos y aprendemos muchas cosas sobre ellos.

Un poco de danza con pañuelos y cascabeles.

Con piezas traslucidas formamos nuestras propias flores sobre la mesa de luz y con las linternas exploramos este bonito cuento.

Giran los planetas alrededor del Sol y nosotros hacemos trasvases con arroz.

Cuentacuentos con mural gigante, tras el cual construimos nosotros nuestra propia casa para que los animales puedan subir a por el pastel.

Tras el cuento "Animales a mano" son nuestras manos las que dan vida a los animales con un teatro de marionetas, que buenos interpretes somos.

En nuestra escuela todos contamos

Y... colorin, colorado este cuento se ha acabado.

Y... colorin, colorete por la chimenea sale un cohete!

FIESTA CARNAVAL

Finalizamos el Carnaval en la escuela con nuestra fiesta final, donde todos lucíamos guapísimos y lo pasamos genial.

 

¡VIVA EL CARNAVAL!

 

PARACAIDAS CARNAVALERO

 Propuesta de juego mostrando los diferentes elementos del carnaval que hemos ido descubriendo durante los días anteriores, con los que poder disfrazarse libremente,  todo acompañado de música.

¡QUE DIVERTIDO!

BATUKADA

 La música no puede faltar y mucho menos en Carnaval, con nuestros "tambores" montamos una batukada y a disfrutar.

MESA DE LUZ DE CARNAVAL

 Durante estos días hubo muchos peces malitos y los pocos que éramos aprovechamos para ver el Carnaval a través de la mesa de luz.

TRASVASE DE PAPELILLOS

Los trasvases son una actividad de coordinación que se encuentra en nuestra vida diaria por ello este tipo de propuesta es tan beneficiosa mejorando la coordinación óculo-manual, la motricidad fina, la concentración, el control de nuestros movimientos , exploración de diferentes texturas., conceptos matemáticos (mucho-poco), conceptos científicos (peso, temperatura...)

En esta ocasión lo hacemos con papelillos de carnaval