Pañuelos y Pelotas

Provocación de juego con pañuelos de varios colores y a su vez opacos y translúcidos. Además, contábamos con un elemento que les encanta: las pelotas 

 

OTOÑO EN NUESTRO JARDÍN

 Despedimos el otoño con un gran escenario de juego al exterior, el otoño en nuestro jardín con una montaña de hojas, piñas, palos, y cestas

¿Qué se os ocurre que podemos hacer?

Pues...amontonar, lanzar, crujir, romper, revolcarnos, recolectar, apilar...pero sobre todo disfrutar

Nos encanta esta estación y la multitud de experiencias que sacamos de ella.

PROVOCACIÓN OTOÑAL CON LINTERNAS

 

Nuestra primera provocación de juego otoñal en psicomotricidad, nos llamo muchísimo la atención. En las fotos se observa mayor luz de la que había en realidad, la sala estaba  un poco más oscura. En cuanto llegaron se quedaron por unos segundos parados observando y luego fueron poco a poco experimentando con cada uno de los objetos. 

Podían encontrar espejos de diferentes formas(redondos y rectangulares), piñas, cascara de cocos, botellas sensoriales y linternas. Todo encima del césped artificial, que dicho césped es en si una textura diferente. 

PAISAJE DIGITAL DEL OTOÑO

 Aquí tenéis un paisaje digital que hicieron las Estrellas de Mar, para finalizar la temática del otoño. Dónde se proyectaba un paisaje de un bosque  y en la base había un papel continuo marrón con piñas cerradas, bolsas y botellas sensoriales, rodajas de madera y tubos de cartón simulando los árboles.  

Me encantó como alguna de las Estrellas le llamo la atención su sombra en el paisaje digital, otr@s hicieron rodar los árboles, botellas sensoriales,... manipulando y experimentando con los elementos que habíamos tenido en clase. ¡Todo muy otoñal!

BODEGON OTOÑAL

 Nos encanta preparar ambientes estimulantes y atractivos que les invite a la libre experimentación en este caso a través de la expresión artística.

Pintamos sobre una superficie trasparente que nos proporciona otra perspectiva a la que estamos acostumbrados.

PINTAMOS NUESTRO OTOÑO

 

Quisimos comenzar a utilizar pinturas en nuestra aula y nos pusimos ¡manos a la obra!. 

En un papel continuo marrón, con unas cuantas hojas y pintura de color marrón, naranja y amarilla, todo bastante otoñal. Conseguimos pintar, pero sin mancharnos, porque utilizamos un plástico encima ,el cuál, nos permitía expandir la pintura pero no mancharnos. 

Las hojas de otoño..

Y qué sería del otoño sin sus arboles rodeados de hojas que han caído de sus ramas, no hay elementos más icónicos del invierno que las hojas, las piñas y frutas, como la granada, que nos acompañan en esta época del año.

En esta ocasión pudimos oler y tocar diferentes elementos otoñales que encontramos en la naturaleza. 

Gracias a las familias por traernos tantos materiales y elementos otoñales para poder descubrir al máximo esta estación que tanto nos gusta.

 

Formas y colores de otoño

Disfrutamos de una proyección muy otoñal acompañado de "las cuatro estaciones" de Vivaldi

 

NUESTRO DÍA DEL NIÑO EN LAS ESTRELLAS

Os pedimos a las familias para celebrar el día de los derechos de la infancia, que trajerais lazos de colores con derechos escritos en ellos. Para colgarlos en nuestras vayas. Nosotros al no tener la posibilidad de salir al jardín para celebrar el día del niño por el tiempo, hicimos nuestra provocación de juego particular. Donde podían encontrar el arcoíris y las cometas Waldorf.

Otra forma de celebrar este día como nosotros sabemos: Experimentando y descubriendo.

 

 

DEGUSTACIÓN FRUTAS DE OTOÑO

 ¡Pero que es todo esto que nos hemos encontrado! 

Una gran cesta cargada de ricos manjares que vamos a degustar y así descubrir a que sabe el Otoño.

Vaya experiencia sensorial, multitud de sabores, olores, texturas y colores nos inundaron.

Tambores, claves y botes.

En esta sesión musical pudimos disfrutar de tambores, claves y botes. 

Fue muy divertido explorar los sonidos que los diversos elementos hacían al golpearlos entre ellos o incluso insertando las claves en los botes. 

Todos pudieron explorar con las vibraciones de los tambores al golpearlos con las manos o con las claves. Cómo siempre disfrutamos jugando con los materiales que la escuela nos ofrece a diario.

 

¿A QUÉ HUELE EL OTOÑO?

El otoño huele a hojas secas, piñas y maderas; con todo esto a experimentar y construir.

 

Descubriendo el juego heurístico.

Seguimos descubriendo diariamente nuevos materiales, y en esta ocasión le tocó el turno al juego heurístico. 

 El juego heurístico es un juego de descubrimiento dirigidos a niños de 12 a 24 meses que busca principalmente la exploración y manipulación de diferentes materiales y objetos.

En esta sesión jugamos con objetos diversos como una cuchara, una cadena, un pompón, una lata, piedras, conchas, pañuelos, etc.

La experiencia fue todo un éxito, pues todos disfrutaron explorando los diversos materiales.

 

MURAL DE OTOÑO

Nuestra primera vez con las ceras y la verdad que no se nos ha dado nada mal

¡Estos artistas prometen!

 

MESA DE LUZ OTOÑAL

Apagamos luces, encendemos nuestra mesa y... a descubrir colores y formas de otoño

 

BOTELLAS SENSORIALES Y ESPEJOS

Jugar con el reflejo en el espejo siempre es mágico y nos ayuda a descubrirnos a nosotros mismos y descubrir otras perspectivas de los objetos.

Nos encanta explorar a través de los espejos.

 

¡Descubrimos las campanas!

Hemos descubierto las campanas Waldorf, por ello la hemos introducido en varias propuestas de juego con otros elementos a lo largo de los días. Parece impresionante cada vez que se utilizan, la atención que prestan a ellas. Ya que....

....¡NOS ENCANTAN LAS CAMPANAS!...

 

Pañuelos y pelotas

 Tenemos mucha suerte al poder disfrutar de diferentes materiales con los que explorar diariamente. En esta ocasión disfrutamos de una propuesta de juego con pelotas y pañuelos de colores. 

Como veis en las fotos lo pasamos pipa jugando con todos ellos.

¡Nos encanta la música!

Aquí tenéis una propuesta de juego musical, donde podemos encontrar las botellas sensoriales que hacen bastante ruido con las castañas y diferentes elementos que tienen dentro; cascabeles y huevos sonoros en los colores del otoño.

¡Les encanta todos los elementos musicales!

 

Compartimos y disfrutamos los materiales

Las imágenes hablan por si solas....

¡LO BONITO QUE ES COMPARTIR!

 

CASTAÑAS Y NUECES

Sigamos el camino donde nos vamos encontrando castañas, nueces, tapaderas, barquitos de bambú y bote.

¡A ver que se nos ocurre con todo esto!

 

Nuestra primera sesión de psicomotricidad.

Aquí en la escuela cada día es una nueva aventura y por ello nos hemos ido al aula de psicomotricidad a explorar todos los elementos que allí tenemos.

Para ello hemos disfrutado de un circuito con diferentes obstáculos que hemos sorteado como campeones, algunos con ayuda y otros sin ella, campaban a sus anchas recorriendo todo el espacio.

 

Momentos en el jardin

Cada día que pasa, disfrutamos más de los diferentes espacios de nuestra escuela y ...

¡todos los que nos quedan por descubrir!

 

Semana de la calabaza con los Cangrejos

Como cada año la ultima semana de octubre en nuestra escuela se convierte en una semana dedicada a la calabaza, donde exploramos y experimentamos con ella desde todos los ámbitos posibles.

En primer lugar toca la presentación de dicha hortaliza y aprovechamos para tras un rato de juego haciendo trasvases con las pipas de calabaza crear nuestras maracas de calabaza que nos acompañaran poniendo ritmo toda la semana.

Llega el momento de descubrir y explorar, los colores, olores, textura, peso... vivenciando todo esto mediante un paisaje digital que nos envuelve.

No nos podemos olvidar de nuestra gran vena artística, que nos permite expresarnos en esta ocasión con tempera naranja y estropajos, pintamos sobre una proyección de calabaza (positivo-negativo)

Y llego uno de los momentos favoritos, la degustación, descubrimos su interior y podemos probarla 

¡que delicia!

Y para finalizar la semana, nos juntamos con el resto de compis en el exterior y guardando la distancia entre diferentes grupos de convivencia, para poder disfrutar de la representación de la poesía "calabaza, calabaza" y después del cuento "Corre, corre calabaza"

Y colorín, colorado, la semana de la calabaza ha terminado.

"SEMANA DE LA CALABAZA" EN LOS PULPOS

Como cada año al llegar esta época nuestra escuela se transforma durante una semana completa en un sitio repleto de calabazas... Cada día una actividad nueva nos acontece y así, vamos dando cabida al descubrimiento y la experimentación con esta rica verdura de temporada.

Nuestra semana comenzó realizando una maraca-calabaza que nos llevamos a casa y para ello pintamos un vaso de color naranja y lo llenamos de pipas de calabaza.

                                     

Otro día preparamos un escenario de juego donde a través de lucas y sombras creadas con linternas y espejos pudieron disfrutar de un entorno lleno de calabazas con una música de fondo que ambientaba toda la actividad.

                                     

Como no podía ser de otra forma, continuamos nuestra semana degustando la calabaza de forma cruda y asada (y como no, vaciarlas y cortar los trozos.)

                                                                      

Y como broche final, realizamos nuestra poesía teatralizada e hicimos un cuentacuentos con el cuento "Corre, corre calabaza"

                                           

Así finalizaba nuestra "Semana de la calabaza", una semana llena de experiencias para nada aterradoras sino llenas de color y aprendizaje.